吉林市教育局关于印发《2019年吉林市中等职业学校技能大赛教师比赛和学生比赛方案》的通知

2019年吉林市中等职业学校技能大赛

（教师比赛）方案

为全面学习贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，适应中国特色社会主义新时代对技术技能人才培养的新要求，积极有效开展教育教学，提高人才培养质量，坚持“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建、以赛促强”，以提高教师教学能力为核心，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升，展现师德高尚、技艺精湛的新时代职业院校教师风采，促进“双师型”教师队伍建设，同时为全省、全国职业院校技能大赛选拔人才。经市教育局研究决定，举办“吉林市中等职业学校教师教育教学能力比赛”。方案如下：

一、比赛项目及目的

设教学能力、“创新杯”教学说课、班主任基本功三个比赛项目。

（一）教学能力赛项

1.教学设计。重点考察教师针对一个教学任务或教学单元完成教学设计的能力。落实教学标准，对接职业标准（规范），基于准确的学情分析和人才培养需要选取教学内容，科学确定教学目标，系统优化教学过程，合理运用技术、方法和资源等组织实施教学，完成教学任务，进行教学考核与评价，做出教学反思与诊改。

2.课堂教学。重点考察教师针对一个教学任务或一个知识点（技能点）实施课堂教学，达成教学目标的能力。依据教学设计实施教学，注重教学的实效性，突出教学重难点，选择恰当的组织形式和教学资源，拓展教学时空；实现师生、学生间的全面良性互动；调动学生自主学习、合作学习的主观能动性，满足个性化学习需求；关注教与学全过程的信息采集，并根据反映出的问题及时调整教学策略。

（二）“创新杯”教学说课赛项

重点考察教师针对1～2课时或一个教学单元的教学内容进行设计，体现以学生为中心的教学理念，注重教与学的方式，实施课堂教学，有课堂的真实感。一般包括授课班级的年级、专业、学生数和授课时间，授课使用的教材、教学内容、教学目的及要求，授课类型、学情分析、教学方法、教学环境设计及资源准备，教学重点和难点、教学过程及时间分配、教学效果与教学反思等。提倡运用现代化教育技术手段完成特定教学任务。

（三）班主任基本功赛项

重点考察中职学校班主任建班育人能力，包括全面正确履行班主任的工作职责，正确认识和解决班级建设和管理中的主要工作及疑难问题，领会和运用班级育人管理中的相关法规、政策、原理和方法等。

二、比赛组织实施

2019年吉林市中等职业学校技能大赛（教师比赛）由吉林市教育局主办，吉林市教育学院承办，成立技能大赛组织委员会，组委会办公室设在市教育学院职教研训部。

2019年吉林市中等职业学校技能大赛（教师比赛）组织委员会主任由市教育局调研员孙伟国、市教育学院院长张艳秋担任，副主任由市教育局职业与成人教育处处长李智、市教育学院副院长宋立民担任，市教育学院职教研训部主任吴立凡、外县（市）教育局主管局长和业务科长、全市各中职学校校长任成员。

三、比赛办法及要求

（一）初赛阶段。各学校接通知后，需在本校范围内组织开展覆盖全体的初赛选拔（建议参考2018年省赛文件），根据初赛成绩择优推荐参加市级决赛，并按时间节点将初赛成绩报市教育学院职教研训部，作为参加决赛的主要依据。

（二）决赛阶段。市教育学院职教研训部统一组织开展决赛（具体时间、地点另行通知），评比标准参考2018年省赛要求。

1.教学能力赛项。教学设计和课堂教学采取先初评后现场决赛的方式进行。初评时评审组对参赛作品视频和相关材料进行评审，确定入围现场决赛的选手。现场决赛时，按抽签顺序回答所有问题并阐述个人观点，答辩时间不超过10分钟。

2.“创新杯”教学说课赛项。比赛以现场说课为主，总时限不得超过10分钟。评审组将进行现场打分，现场公布成绩。

3.班主任基本功赛项。比赛包括笔试和面试两个环节。

一是笔试（权重为50%），笔试由主题班会方案设计和相关知识测试两个具体项目组成，形式为闭卷，满分为100分，时间60分钟。

二是面试（权重为50%），面试由教育故事演讲问答、模拟教育情景答辩两个具体项目组成，满分为100分。

四、参赛对象

教学设计、课堂教学、“创新杯”说课三项比赛，参赛对象为各中等职业学校任课教师。班主任基本功大赛参赛对象为各中等职业学校在岗班主任，且担任班主任工作满3年以上（截止2019年1月31日）。

五、奖项设置

各赛项按组别分别设奖，一等奖占参赛总数的15%、二等奖占参赛总数的25%、三等奖占参赛总数的40%，并根据比赛成绩，择优推荐参加全省比赛。

六、报名方式与要求

（一）名额分配

教学能力赛项。教学设计和课堂教学单独申报，本校组队参赛，每组参赛人数不得超过3人。教学设计国家级示范校和重点校、省级示范校可申报3组，普通校可申报2组；课堂教学国家级示范校和重点校、省级示范校可申报2组，普通校可申报1组

“创新杯”说课赛项。本项比赛为个人赛项，国家级示范校重点校、省级示范校可申报4人，普通校可申报3人。

班主任基本功赛项。本项比赛为个人赛项，国家级示范校、重点校、省级示范校可申报3人，普通校可申报2人。

（二）材料提交

各比赛项目具体竞赛时间、地点、报名办法和比赛上交材料由竞赛组委会办公室另行通知。