关于进一步加大力度做好“控辍”工作的通知

 吉市教函〔2014〕13号

各县（市）区教育局，市教育局直属义务教育学校，市属民办学校：

为深入贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》和《吉林省义务教育条例》，切实保障每一名适龄儿童、少年接受并完成义务教育，今年吉林市教育局将继续加大“控辍”工作力度，进一步做好“控辍”工作，现通知如下：

一、指导思想

以党的十八届三中全会精神为指导，认真学习贯彻《中华人民共和国义务教育法》，结合全国中小学生学籍信息管理系统建设，不断推进教育信息化和学校管理规范化水平，提高教育教学管理效率，进一步巩固我市“两基”工作成果，依法保障每一名适龄儿童、少年，特别是弱势学生群体接受义务教育的权利，保证顺利完成义务教育。

二、工作内容

（一）开展形式多样的“控辍”活动。“控辍”是一项长期而艰巨的工作，各县（市）区和学校要认真研究新形势下“控辍”工作出现的新情况、新问题，增强“控辍”工作的针对性、实效性，不断探索控辍工作新途径、新方法，继续深入开展依法“控辍”、特色“控辍”、管理“控辍”、激励“控辍”、改革“控辍”、质量“控辍”、扶贫“控辍”等系列活动，使每一名学生留得住、学得好。

（二）培树典型，推广经验。各县（市）区和学校要善于挖掘和总结本单位“控辍”工作的好经验、好做法，树立各层面的典型。同时，为使这些好经验和好做法得到宣传和推广，市教育局将在全市范围开展征集“控辍”先进事迹、做法和经验活动，活动面向各县（市）区教育行政部门、全市义务教育学校、教学管理人员、学籍管理员和班主任等，重点是农村义务教育学校和班主任。

（三）“控辍”工作管理常态化。为加强“控辍”工作的管理，便于对各县（市）区和学校“控辍”工作全面了解，市教育局将每年3月和9月份确定为“流失生回收月”。各县（市）区、市直学校要在活动结束后，要将本单位“控辍”工作情况和信息上报上一级教育行政部门。在日常过程管理中，要把好的事迹、经验和做法随时报送相关信息。

三、工作步骤

（一）自查整改阶段（3月至9月）。各学校认真进行自查，查找工作不足，将自查结果、纠正问题、工作情况等形成书面材料报上级教育行政部门备案。

（二）全面检查阶段（10月）。各县（市）区教育局对所属学校进行全面检查，并于10月15日前，将本县（市）区“控辍”工作总结和检查情况形成书面材料报送至市教育局基础教育处。

（三）评估验收阶段（11月）。市教育局抽调相关人员组成检查评估组，采取随机抽查方式进行评估验收，通报所检学校的工作情况，并将检查结果作为评价各县（市）区和学校的年终目标责任书的相关依据。

（四）总结表彰阶段（12月）。市教育局对“控辍”工作中表现突出的单位和个人进行表彰奖励，并将先进“控辍”经验材料汇编成集，在全市加以宣传和推广。

四、工作要求

（一）高度重视，加强领导。各县（市）区和各学校要深入贯彻党的十八届三中全会精神，紧密结合“控辍”工作的实际，切实加强对“控辍”工作的领导，增强“控辍”工作的紧迫感和责任感，把“控辍”工作列入重要议事日程，精心部署、细化责任，做到分工明确、措施到位，有计划、有步骤、有重点地开展“控辍”工作。

（二）加大宣传，营造氛围。各县（市）区和学校要加大“控辍”工作的宣传力度，通过报纸、电视、广播、网络等新闻媒体和通过召开各种会议、致家长一封信以及利用板报、标语等形式，广泛宣传《中华人民共和国义务教育法》和《吉林省义务教育条例》，进一步提高社会和家长对适龄儿童、少年依法接受义务教育的重要性和必要性的认识，积极营造社会关注、家长认同、学校落实、教师共识、学生维权、依法“控辍”的浓厚氛围。

（三）各县（市）区和学校要高度重视“控辍”工作经验材料的征集活动，精心安排，严格评选，择优推荐，确保质量，突出控辍工作经验的实践性和可操作性。经验材料页面设置左边距为2.8，右边距为2.6，上边距为3.7，下边距为3.5，宋体小四号字，A4纸打印。

联系人：钟 涛，联系电话：62032785，电子信箱：jcjyc2003@163.com

吉林市教育局

吉林市教育局办公室                2014年3月17日印发