关于印发《2014年吉林市教育局直属学校目标管理责任书评估指标体系》的通知

评估

项目

序

号

权

重

评 估 内 容

评 估 要 点 及 说 明

初 评

单 位

一等

二等

三等

四等

达到

要求

稍有

不足

明显

不足

严重

不足

1.0

0.8

0.5

0.3

1

2

结合学校实际，科学规划，制定年度（学期）工作计划，突出重点，强化落实。

1、制订本校未来3至5年发展规划及相关的专项规划，报局规划部门审核备案。0.5分

　2、依法开展教育统计工作，高质量按时完成年度统计工作任务，数据准确，上报及时，客观真实反映办学情况，无虚报、漏报、迟报、错报、瞒报现象。0.5分

3、以目标管理责任制为依托，围绕教育局重点工作，制定学校（含部门）年度工作计划，任务具体，强化落实。1分

发 展规划处督导室

2

3

加强学校文化建设，推进学校特色工作。

学校文化建设体现学校的核心价值和精神追求，形成有机的理论体系和与之相适应的丰富载体，办学特色明显。3分

督导室

3

4

贯彻党的教育方针，推进素质教育。

1、严格课程管理，开全学科，开足课时，上好民族团结教育课。1.5分

2、拓宽实施素质教育途径，培养学生兴趣特长和动手能力;积极开展“控流”系列活动，活动效果好,流失率低。1.5分

3、“减负”工作有明确要求，有具体措施，有实际效果。小学贯彻落实《小学生减负十条规定》，1分

基教处

4

6

规范办学行为，实行阳光招生、阳光入学、阳光分班。

1、严格控制办学规模。1分

2、严格执行招生计划。1分

3、落实阳光招生、阳光入学、阳光分的有关政策和规定。2分

4、无大班额现象。2分

发 展

规划处基教处

5

4

加大对教师违反职业道德行为的查处力度。

根据教育部印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》精神，加强教育与管理。教师无违规行为。4分

若有违规行为，整体降为四等。

纪 委

监察室师培处

评估

项目

序

号

权

重

评 估 内 容

评 估 要 点 及 说 明

初 评

单 位

一等

二等

三等

四等

达到

要求

稍有

不足

明显

不足

严重

不足

1.0

0.8

0.5

0.3

6

6

建立完整的德育工作体系，开展德育实践活动。

1、德育工作体系完整，机制灵活。1分

2、重视全员德育1分

3、道德实践教育活动参与面广，学雷锋活动常态化。1分

4、注重家校结合，积极开展家庭教育。1分

5、学生道德品质优良，行为习惯规范。2分

校外办

7

6

强化教学管理，完成各项教学工作任务。

1、注重《吉林省义务教育教学常规（试行）》和《吉林市普通中（小）学教学管理规范（2012年版）》的学习与落实。3分

2、教学检查系统、扎实，教学工作总结深入，经验交流及信息报送保质保量。评价及监控措施得力。教学管理人员按要求积极参加各项教学管理活动。3分 

基教处

8

3

切实提高课堂教学效果。

1、课堂教学规范，创新意识强，教学效率高，效果好。2分

3、加强课堂教学交流研讨，教学成果突出。1分

9

2

开展教学研究，注重学法指导。

1、教学交流和学法交流制度化、经常化。1分

2、教学过程中灵活运用教法，并体现学法指导，学生学习兴趣浓，学习习惯好。1分

10

3

全面提高教学质量。

学生学科基础知识扎实。中考、高考成绩突出；小学提高教学质量有新举措，效果好。3分

11

3

注重心理健康教育和综合实践活动。

1、心理健康教育符合课程要求，心理咨询室达标并发挥作用。1.5分

2、广泛开展学生综合实践活动。学生参加劳动实践基地活动的比例达到要求。1.5分

校外办

校产办

12

4

加强教育科研管理。

1、教育科研组织、制度健全，规划课题项目、级别、数量合理。1分

2、课题研究规范化，校本科研扎实开展，科研成果明显。2分

3、积极参加各类教育科研活动，有效发挥教育科研的先导作用。1分

教科所

13

4

加强体卫艺工作，落实有关政策和规定。

1、推进体育艺术“2+1项目”，开展体育艺术特色校创建活动，文体活动丰富多彩，参与面广。学生体质健康水平和艺术素养普遍提高。2分

2、强化体育课和课外体育活动，保证学生每天1小时校园体育活动时间。1分

3、加强学生体质健康测试工作，测试结果及时通报家长，学生健康体检档案管理规范。1分

体 卫

艺 处

14

3

开展法制宣传教育，全面推进依法治校。

1、继续完善学校章程、全面清理校内规章制度，形成高质量、有特色的《学校管理规范》。 1分

2、校领导、教职工、学生法制宣传教育有年度方案、有安排部署、成效显著，省级或市主要媒体有报道；依法治校整体推进，有特色。 1分

3、“法律进学校”活动扎实开展，课堂主渠道、学科渗透及形式多样的普法活动效果明显；市教育普法网(信息、课件、案例等)交流稿每校2篇以上；大型宣讲活动不少于2次；法制实践（基地）活动不少于1次。1分

法规处

15

2

校园风险管理服务扎实推进，妥善处理学校法律纠纷。

16

4

密切配合，做好教育督导工作。

1、加强目标管理责任制督导评估工作的组织管理。1分

2、积极配合做好中小学校责任督学挂牌督导工作。1分

3、督导工作信息和工作交流稿件报送数量多，采用率高。1分

4、学生综合素质评价工作规范开展，注重结果运用。1分

督导室

17

3

优化管理，提高办学水平。

1、管理规范高效，风气优良。1分

2、师生对教育教学水平认可度高。2分

评估

项目

序

号

权

重

评 估 内 容

评 估 要 点 及 说 明

初 评

单 位

一等

二等

三等

四等

达到

要求

稍有

不足

明显

不足

严重

不足

1.0

0.8

0.5

0.3

18

4

切实加强领导班子和干部队伍建设，实施民主管理，群众认可度高。

1、领导班子成员团结协作，务实创新，整体合力强，群众满意率较高。得分95分以上为一等；85-94分为二等；75-84分为三等；74分以下为四等。1.5分

2、认真完成群众路线教育实践活动各项工作任务，措施到位，成效显著。1分

3、认真执行各项规章制度，切实抓好领导干部自身和普通党员干部教育培训工作。0.5分

4、充分发挥党组织和群团组织的作用，开展各具特色富有成效的党内活动，形成典型经验并推广。1分

党 办

19

4

完善教职工岗位考核机制；规范开展人事工作。

1、健全教职工全员岗位考核评价体系，新一轮教职工全员聘任程序规范，确保教师队伍稳定。2分

2、严格《直属单位工作人员调配暂行规定》办理相关事宜。2分

人事处

20

4

加强教师教育工作，提升教师队伍整体水平。

1、广泛开展教师职业道德教育，教师职业道德水平受到学生普遍认可。2分

2、鼓励支持在校教师参加各级各类培训。1分

3、学校重视“大力推广普通话教学，使用规范汉字”工作，有明确语言文字相关要求，有具体措施。1分

师培处

21

3

做好信访稳定工作，无集体上访和越级信访事件。

1、开展信访宣传教育，积极妥善解决信访问题，工作符合程序，有专人负责。1分

2、及时妥善处理上级转、交、督办的信访案件。2分

如出现“集体上访”或“越级信访”情况，整体降为四等。

信访办

评估

项目

序

号

权

重

评 估 内 容

评 估 要 点 及 说 明

初 评

单 位

一等

二等

三等

四等

达到

要求

稍有

不足

明显

不足

严重

不足

1.0

0.8

0.5

0.3

22

3

加强学校后勤管理，提高规范化、制度化水平。

1、校园校舍建设符合要求，维修及时,管理到位，无安全隐患。1分

2、按标准和评估细则积极开展“三创建”（创示范性宿舍、示范性食堂、绿色校园）工作。1分

3、创建节约型学校，完成年度降耗指标。

1分

基建办

校产办

节能办

23

4

重视并加强教育信息化建设与教育宣传工作。

1、完成网络“校校通”、资源“班班通”和网络空间“人人通”年度建设任务；加强管理与应用，教师参与率达80%以上。1分

2、积极参与教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台建设与使用；学校教育教学和管理采用信息化手段，信息化教学和管理应用水平高。1分

3、重视宣传工作，有专人负责，按要求完成宣传信息报送任务，宣传稿件采用率高。2分

教育信息中心

24

4

加强实验室（微机室）管理；实验仪器配备率和实验开出率达标。

1、实验室（微机室）管理规范。0.5分

2、实验仪器配备率达标。0.5分

3、加强实验教学管理，实验开出率达100%，学生具有较强的实验操作能力。3分

装备处

25

2

加强图书室和卫生室建设，提高利用率。

1、年度新增图书册数不低于标准总册数的3%，每少1个百分点降一等；按要求订阅师生报刊。1分

2、图书室、阅览室管理规范，有效利用。卫生室配备和利用符合要求。1分

26

2

体、音、美器材配备达标，管理规范，利用率高。

1、配备达标。1分

2、管理规范，利用率高。1分

27

5

严格财务管理，无违纪、违规现象。

1、各项收入全部纳入学校财务部门统一管理、统一核算。2分

2、财务管理规范。2分

3、固定资产增减履行规定程序。1分

若有违纪现象，整体降为四等。

财审处

28

3

重视安全工作，社会管理综合治理效果明显，无安全责任事故。

1、安全工作制度（预案）健全，责任落实。1分

2、强化社会管理综合治理，开展多种形式的师生安全教育和安全演练。1分

3、检查及时，整改到位，消除隐患。1分

出现安全责任事故整体降为四等。

安全处基建办

体 卫艺 处

评估

项目

序

号

权

重

评 估 内 容

评 估 要 点 及 说 明

初 评

单 位

一等

二等

三等

四等

达到

要求

稍有

不足

明显

不足

严重

不足

1.0

0.8

0.5

0.3

1

2

结合学校实际，科学规划，制定年度（学期）工作计划，突出重点，强化落实。

1、制订本校未来3至5年发展规划及相关的专项规划，报局规划部门审核备案。0.5分

　2、依法开展教育统计工作，高质量按时完成年度统计工作任务，数据准确，上报及时，客观真实反映办学情况，无虚报、漏报、迟报、错报、瞒报现象。0.5分

3、以目标管理责任制为依托，围绕教育局重点工作，制定学校（含部门）年度工作计划，任务具体，强化落实。1分

发 展规划处

督导室

2

3

加强学校文化建设，推进学校特色工作。

学校文化建设体现学校的核心价值和精神追求，形成有机的理论体系和与之相适应的丰富载体，引入优秀企业文化，职教特色明显。3分

督导室

3

4

加大对教师违反职业道德行为的查处力度。

根据教育部印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》精神，加强教育与管理。教师无违规行为。4分

若有违规行为，整体降为四等。

纪 委

监察室师培处

4

2

深化办学模式改革，加快现代职业教育体系建设。

深化产教融合、校企合作、集团化办学、中高职衔接等办学模式改革。2分

职成处

5

6

建立完整的德育工作体系，开展德育实践活动。

1、德育工作体系完整，机制灵活。1分

2、德育活动有特色，参与面广，育人效果好。1分

3、重视全员德育，强化与家庭教育和社会教育的融合。1分

4、开好德育课程，开足课时，使用规定教材。1分

5、学生道德品质优良，行为习惯规范。2分

职成处校外办

6

5

加强专业建设，实现专业立校、专业强校。

1、专业设置符合学校办学特色，专业建设科学、规范，深入开展专业调研，实现专业创新,专业设置报局规划部门审核备案。2分

2、拥有省级示范专业和市级品牌专业、重点建设专业、创新重点建设专业。重点专业建设成果突出。2分

 3、能依托专业创办产业，效益好。1分

职成处

发 展规划处

7

5

增强质量意识，落实《教学管理规程》和《技能竞赛管理暂行办法（试行）》。

1、加强教学规范化管理，完成各项教学任务。3分

2、学校技能竞赛实现规范化、制度化和常态化；积极组织参加市级以上技能竞赛，成绩突出。2分

职成处

8

4

增强创新意识，推动教学改革。

1、课堂教学改革系统、深入，课程内容对接职业标准，强化专业课程体系建设。2分

2、推进教学方法改革，加强信息技术在课堂教学中的应用，强化实践教学，提高教学质量。2分

9

4

加强教育科研管理。

1、教育科研组织、制度健全，规划课题项目、级别、数量合理。1分

2、课题研究规范化，科研成果明显，校本科研扎实开展。2分

3、积极参加各类教育科研活动，有效发挥教育科研的先导作用。1分

教科所

10

4

加强体卫艺工作，落实有关政策和规定。

1、推进体育艺术“2+1项目”，开展体育艺术特色校创建活动，文体活动丰富多彩，参与面广。学生体质健康水平和艺术素养普遍提高。2分

2、强化体育课和课外体育活动，保证学生每天1小时校园体育活动时间。1分

3、加强学生体质健康测试工作，测试结果及时通报家长，学生健康体检档案管理规范。1分

体 卫

艺 处

11

3

开展法制宣传教育，全面推进依法治校。

1、继续完善学校章程、全面清理校内规章制度，形成高质量、有特色的《学校管理规范》。 1分

2、校领导、教职工、学生法制宣传教育有年度方案、有安排部署、成效显著，省级或市主要媒体有报道；依法治校整体推进，有特色。 1分

3.、“法律进学校”活动扎实开展，课堂主渠道、学科渗透及形式多样的普法活动效果明显；市教育普法网(信息、课件、案例等)交流稿每校2篇以上；大型宣讲活动不少于2次；法制实践（基地）活动不少于1次。1分

法规处

12

2

校园风险管理服务扎实推进，妥善处理学校法律纠纷。

13

4

密切配合，做好教育督导工作。

1、加强目标管理责任制督导评估工作的组织管理。1分

2、积极配合做好中小学校责任督学挂牌督导工作。1分

3、督导工作信息和工作交流稿件报送数量多，采用率高。1分

4、学生综合素质评价工作规范开展，注重结果运用。1分

督导室

14

3

优化管理，提高办学水平。

1、管理规范高效，风气优良。1分

2、师生对教育教学水平认可度高。2分

评估

项目

序

号

权

重

评 估 内 容

评 估 要 点 及 说 明

初 评

单 位

一等

二等

三等

四等

达到

要求

稍有

不足

明显

不足

严重

不足

1.0

0.8

0.5

0.3

15

3

巩固办学规模，完成年度招生任务。

1、科学安排学校招生计划，并于第一季度报局规划部门备案。0.5分

2、完成年度招生任务。全日制在籍、在校生每少10个百分点降一等。2分

3、扩大培训规模，完成年度培训任务。0.5分

职成处发 展规划处

16

2

落实国家助学金相关政策。

1、严格执行免学费政策，无漏报和谎报。1分

2、认真落实助学金规定，申报及时，发放程序规范。1分

财审处

17

4

做好学生就业指导和创业教育工作，学生就业率高。

1、重点专业有稳定的顶岗实习与就业基地。1分

2、顶岗实习和就业管理科学规范，形成“出口旺，入口畅”的良性循环，有典型案例。1分

3、重视就业指导和创业教育，毕业生一次性就业率达到规定标准。1分

4、就业学生劳动合同和保险材料有备案；就业质量有跟踪调查。1分

职成处

18

4

切实加强领导班子和干部队伍建设，实施民主管理，群众认可度高。

1、领导班子成员团结协作，务实创新，整体合力强，群众满意率较高。得分95分以上为一等；85-94分为二等；75-84分为三等；74分以下为四等。1.5分

2、认真完成群众路线教育实践活动各项工作任务，措施到位，成效显著。1分

3、认真执行各项规章制度，切实抓好领导干部自身和普通党员干部教育培训工作。0.5分

4、充分发挥党组织和群团组织的作用，开展各具特色富有成效的党内活动，形成典型经验并推广。1分

党 办

19

4

完善教职工岗位考核机制；规范开展人事工作。

1、健全教职工全员岗位考核评价体系，新一轮教职工全员聘任程序规范，确保教师队伍稳定。2分

2、严格《直属单位工作人员调配暂行规定》办理相关事宜。2分

人事处

20

3

加强师资队伍建设，加大培训力度

1、落实《吉林市中等职业学校教师素质提高培训计划》，制定教师素质提高校本培训计划，操作性强，措施具体，效果明显。1分

2、建立健全教师培训档案，加强教师培训的规范化管理，组织好教师参加国家、省、市级培训及专业教师入企实践。1分

3、注重“双师型”教师培养，特别是职教“大师”培养，“双师型”教师比例高。1分

职成处

21

3

做好信访稳定工作，无集体上访和越级信访事件。

1、开展信访宣传教育，积极妥善解决信访问题，工作符合程序，有专人负责。1分

2、及时妥善处理上级转、交、督办的信访案件。2分

如出现“集体上访”或“越级信访”情况，整体降为四等。

信访办

评估

项目

序

号

权

重

评 估 内 容

评 估 要 点 及 说 明

初 评

单 位

一等

二等

三等

四等

达到

要求

稍有

不足

明显

不足

严重

不足

1.0

0.8

0.5

0.3

22

3

加强学校后勤管理，提高规范化、制度化水平。

1、校园校舍建设符合要求，维修及时,管理到位，无安全隐患。1分

2、按标准和评估细则积极开展“三创建”（创示范性宿舍、示范性食堂、绿色校园）工作。1分

3、创建节约型学校，完成年度降耗指标。1分

基建办

校产办

节能办

23

4

加强校内实训（实验）室建设与管理利用。

1、校内实训（实验）室装备标准高，能够满足教学需要。管理科学、细致，利用率高。 2分

2、重点专业实训（实验）室能够有效与行业、企业对接，具备教学、培训、鉴定和生产等多种功能。2分

职成处

24

3

加强校外实习实训基地建设。

1、学校拥有稳定且符合要求的校外实习实训基地，并不断开发新的校外实习实训基地。2分

2、校外实习实训基地管理科学、细致，对学生校外实习实训有管理、有考核。1分

25

4

重视并加强教育信息化建设与教育宣传工作。

1、完成网络“校校通”、资源“班班通”和网络空间“人人通”年度建设任务；加强管理与应用，教师参与率达80%以上。1分

2、积极参与教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台建设与使用；学校教育教学和管理采用信息化手段，信息化教学和管理应用水平高。1分

3、重视宣传工作，有专人负责，按要求完成宣传信息报送任务，宣传稿件采用率高。2分

教育信息中心

26

2

加强图书室和卫生室建设，提高利用率。

1、年度新增图书册数不低于标准总册数的3%，每少1个百分点降一等；按要求订阅师生报刊。1分

2、图书室、阅览室管理规范，有效利用。卫生室配备和利用符合要求。1分

装备处

27

2

体育（音、美）器材配备达标，管理规范，利用率高。

1、 配备达标。1分

2、 管理规范，利用率高。1分

28

5

严格财务管理，无违纪、违规现象。

1、各项收入全部纳入学校财务部门统一管理、统一核算。2分

2、财务管理规范。2分

3、固定资产增减履行规定程序。1分

若有违纪现象，整体降为四等。

财审处

29

3

重视安全工作，社会管理综合治理效果明显，无安全责任事故。

1、安全工作制度（预案）健全，责任落实。1分

2、强化社会管理综合治理，开展多种形式的师生安全教育和安全演练。1分

3、检查及时，整改到位，消除隐患。

1分

出现安全责任事故整体降为四等。

安全处

基建办

体 卫

艺 处

评估

项目

序

号

权

重

评 估 内 容

评 估 要 点 及 说 明

初 评

单 位

一等

二等

三等

四等

达到

要求

稍有

不足

明显

不足

严重

不足

1.0

0.8

0.5

0.3

1

2

结合学校实际，科学规划，制定年度（学期）工作计划，突出重点，强化落实。

1、制订本校未来3至5年发展规划及相关的专项规划，报局规划部门审核备案。0.5分

　2、依法开展教育统计工作，高质量按时完成年度统计工作任务，数据准确，上报及时，客观真实反映办学情况，无虚报、漏报、迟报、错报、瞒报现象。0.5分

3、以目标管理责任制为依托，围绕教育局重点工作，制定学校（含部门）年度工作计划，任务具体，强化落实。1分

发 展规划处

督导室

2

3

加强学校文化建设，推进学校特色工作。

学校文化建设体现学校的核心价值和精神追求，形成有机的理论体系和与之相适应的丰富载体，办学特色明显。3分

督导室

3

4

严格执行《聋校义务教育课程设置实验方案》，加强课程管理。

1、结合实际，制定学校课程实施方案。1分

2、开发并有效利用校本课程。1分

3、开展提高残疾学生自理能力、表达能力和交往能力的活动。1分

4、采取多种形式，广泛、深入地学习《常规》。1分

基教处

4

4

做好招生工作和学籍管理工作。

1、招生工作有方案，制度健全，措施得力，效果明显。2分

2、学籍管理规范，手续齐备。1分

3、义务教育阶段控辍措施有效，巩固率高。1分

发 展

规划处

基教处

5

4

加大对教师违反职业道德行为的查处力度。

根据教育部印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》精神，加强教育与管理。教师无违规行为。4分

若有违规行为，整体降为四等。

纪 委

监察室师培处

评估

项目

序

号

权

重

评 估 内 容

评 估 要 点 及 说 明

初 评

单 位

一等

二等

三等

四等

达到

要求

稍有

不足

明显

不足

严重

不足

1.0

0.8

0.5

0.3

6

6

建立完整的德育工作体系，开展德育实践活动。

1、德育工作体系完整，机制灵活。1分

2、重视全员德育和家庭教育。2分

3、道德实践教育活动载体丰富，参与面广。1分

4、学生道德品质优良，行为习惯规范。2分

校外办

7

5

强化教学管理，完成各项教学工作任务。

1、落实教学常规，完成各项教学任务。

2分

3、   2、教学检查系统、扎实，教学工作总结深入，经验交流及信息报送保质保量。评价及监控措施得力。教学管理人员按要求积极参加各项教学管理活动。3分

基教处

8

3

教学过程中正确使用教学手段；康复活动贯穿教育教学始终。

1、教学手段的使用能够注重矫正和补偿学生的身心缺陷，有明显效果。1.5分

2、开展分类教育，针对不同程度的残疾学生进行不同的缺陷补偿和康复教育。1.5分

9

3

切实提高课堂教学效果。

1、课堂教学规范，创新意识强，教学效率高，效果好。2分

3、加强课堂教学交流研讨，教学成果突出。1分

10

2

开展教学研究，注重学法指导。

1、教学交流和学法交流制度化、经常化。1分

2、教学过程中能够有效实施个别化教学，并体现学法指导。1分

11

3

全面提高教学质量。

学生学科基础知识扎实。教学质量提高有新的举措和办法，效果显著。3分

12

2

加强心理健康教育，促进学生身心健康。

1、心理健康教育符合特教学校课程要求。0.5分

2、心理咨询室达标并发挥作用。0.5分

3、开展多种形式的心育课外活动，效果明显。1分

校外办校产办

13

4

加强教育科研管理。

1、教育科研组织、制度健全，规划课题项目、级别、数量合理。1分

2、课题研究规范化，校本科研扎实开展，科研成果明显。2分

3、积极参加各类教育科研活动，有效发挥教育科研的先导作用。1分

教科所

14

4

加强体卫艺工作，落实有关政策和规定。

1、推进体育艺术“2+1项目”，开展体育艺术特色校创建活动，文体活动丰富多彩，参与面广。学生体质健康水平和艺术素养普遍提高。2分

2、强化体育课和课外体育活动，保证学生每天1小时校园体育活动时间。1分

3、加强学生体质健康测试工作，测试结果及时通报家长，学生健康体检档案管理规范。1分

体 卫

艺 处

15

3

开展法制宣传教育，全面推进依法治校。

1、继续完善学校章程、全面清理校内规章制度，形成高质量、有特色的《学校管理规范》。 1分

2、校领导、教职工、学生法制宣传教育有年度方案、有安排部署、成效显著，省级或市主要媒体有报道；依法治校整体推进，有特色。 1分

3、“法律进学校”活动扎实开展，课堂主渠道、学科渗透及形式多样的普法活动效果明显；市教育普法网(信息、课件、案例等)交流稿每校2篇以上；大型宣讲活动不少于2次；法制实践（基地）活动不少于1次。1分

法规处

16

2

校园风险管理服务扎实推进，妥善处理学校法律纠纷。

17

4

密切配合，做好教育督导工作。

1、加强目标管理责任制督导评估工作的组织管理。1分

2、积极配合做好中小学校责任督学挂牌督导工作。1分

3、督导工作信息和工作交流稿件报送数量多，采用率高。1分

4、学生综合素质评价工作规范开展，注重结果运用。1分

督导室

18

3

优化管理，提高办学水平。

1、管理规范高效，风气优良。1分

2、师生对教育教学水平认可度高。2分

评估

项目

序

号

权

重

评 估 内 容

评 估 要 点 及 说 明

初 评

单 位

一等

二等

三等

四等

达到

要求

稍有

不足

明显

不足

严重

不足

1.0

0.8

0.5

0.3

18

4

切实加强领导班子和干部队伍建设，实施民主管理，群众认可度高。

1、领导班子成员团结协作，务实创新，整体合力强，群众满意率较高。得分95分以上为一等；85-94分为二等；75-84分为三等；74分以下为四等。1.5分

2、认真完成群众路线教育实践活动各项工作任务，措施到位，成效显著。1分

3、认真执行各项规章制度，切实抓好领导干部自身和普通党员干部教育培训工作。0.5分

4、充分发挥党组织和群团组织的作用，开展各具特色富有成效的党内活动，形成典型经验并推广。1分

党 办

19

4

完善教职工岗位考核机制；规范开展人事工作。

1、健全教职工全员岗位考核评价体系，新一轮教职工全员聘任程序规范，确保教师队伍稳定。2分

2、严格《直属单位工作人员调配暂行规定》办理相关事宜。2分

人事处

20

4

加强教师教育工作，提升教师队伍整体水平。

1、广泛开展教师职业道德教育，教师职业道德水平受到学生普遍认可。2分

2、鼓励支持在校教师参加各级各类培训。1分

3、学校重视“大力推广普通话教学，使用规范汉字”工作，有明确语言文字相关要求，有具体措施。1分

师培处

21

3

做好信访稳定工作，无集体上访和越级信访事件。

1、开展信访宣传教育，积极妥善解决信访问题，工作符合程序，有专人负责。1分

2、及时妥善处理上级转、交、督办的信访案件。2分

如出现“集体上访”或“越级信访”情况，整体降为四等。

信访办

评估

项目

序

号

权

重

评 估 内 容

评 估 要 点 及 说 明

初 评

单 位

一等

二等

三等

四等

达到

要求

稍有

不足

明显

不足

严重

不足

1.0

0.8

0.5

0.3

22

3

加强学校后勤管理，提高规范化、制度化水平。

1、校园校舍建设符合要求，维修及时,管理到位，无安全隐患。1分

2、按标准和评估细则积极开展“三创建”（创示范性宿舍、示范性食堂、绿色校园）工作。1分

3、创建节约型学校，完成年度降耗指标。1分

基建办

校产办

节能办

23

4

重视并加强教育信息化建设与教育宣传工作

1、完成网络“校校通”、资源“班班通”和网络空间“人人通”年度建设任务；加强管理与应用，教师参与率达80%以上。1分

2、积极参与教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台建设与使用；学校教育教学和管理采用信息化手段，信息化教学和管理应用水平高。1分

3、重视宣传工作，有专人负责，按要求完成宣传信息报送任务，宣传稿件采用率高。2分

教育信息中心

24

2

加强功能室建设与管理。

1、实验室、家政室、体育康复室、微机室等功能室管理规范。1分

2、功能室利用率高。1分

装备处

25

3

学校助听检测设备配备达标，学生助听配备率达到相关要求。

1、康复训练设备、检测设备符合规定标准。1分

2、聋校有残余听力的学生个体助听器佩戴率达到40%以上。1分

3、加强仪器设备管理，使用率高。1分

26

2

加强图书室和卫生室建设，提高利用率。

1、年度新增图书册数不低于标准总册数的3%，每少1个百分点降一等；按要求订阅师生报刊。1分

2、图书室、阅览室管理规范，有效利用。卫生室配备和利用符合要求。1分

27

2

体、音、美器材配备达到国家要求。

1、配备达标。1分

2、管理规范，利用率高。1分

28

5

严格财务管理，无违纪、违规现象。

1、各项收入全部纳入学校财务部门统一管理、统一核算。2分

2、财务管理规范。2分

3、固定资产增减履行规定程序。1分

若有违纪现象，整体降为四等。

财审处

29

3

重视安全工作，社会管理综合治理效果明显，无安全责任事故。

1、安全工作制度（预案）健全，责任落实。1分

2、强化社会管理综合治理，开展多种形式的师生安全教育和安全演练。1分

3、检查及时，整改到位，消除隐患。

1分

出现安全责任事故整体降为四等。

安全处基建办

体 卫艺 处

评估

项目

序

号

权

重

评 估 内 容

评 估 要 点 及 说 明

初 评

单 位

一等

二等

三等

四等

达到

要求

稍有

不足

明显

不足

严重

不足

1.0

0.8

0.5

0.3

1

2

精心组织、科学规划，推动幼儿园健康发展

1、制订本园未来3至5年发展规划及相关的专项规划，报局规划部门审核备案。0.5分

　2、依法开展教育统计工作，高质量按时完成年度统计工作任务，数据准确，上报及时，客观真实反映办学情况，无虚报、漏报、迟报、错报、瞒报现象。0.5分

3、以目标管理责任制为依托，围绕教育局重点工作，制定幼儿园（含部门）年度工作计划，任务具体，强化落实。1分

发 展

规划处

2

3

加强幼儿园文化建设，推进学校特色工作。

幼儿园文化建设体现核心价值和精神追求，形成有机的理论体系和与之相适应的丰富载体，办园特色明显。3分

督导室

3

4

合理调控、严格管理，办园规模符合上级规定

1、严格执行招生计划，无超计划招生现象。2分

2、无“大班额”现象。2分

发 展

规划处

4

5

严格幼儿园课程管理，实施素质教育。

1、幼儿园要开设五大领域主题活动，保证内容和课时。2分

2、开展幼儿园区域活动，培养幼儿兴趣爱好和各种能力。2分

3、尊重幼儿的个性发展，注重幼儿的个体差异。1分

基教处

5

4

幼儿园遵循幼儿身心发展规律，杜绝“小学化”倾向。

1、幼儿园开展的教学活动内容符合《规程》、《纲要》要求。2分

2、幼儿一日活动科学规范，目标明确，符合幼儿年龄特点。1分

3、幼儿园要杜绝‘小学化’倾向，无作业负担。1分

6

4

加大对教师违反职业道德行为的查处力度。

根据教育部印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》精神，加强教育与管理。教师无违规行为。4分

若有违规行为，整体降为四等。

纪 委

监察室师培处

评估

项目

序

号

权

重

评 估 内 容

评 估 要 点 及 说 明

初 评

单 位

一等

二等

三等

四等

达到

要求

稍有

不足

明显

不足

严重

不足

1.0

0.8

0.5

0.3

7

3

加强幼儿养成教育；重视家庭教育工作，搞好家园结合。

1、把幼儿的品德教育、养成教育放到首位，寓教育于日常生活和活动中。2分

2、采取多种形式，密切家园联系。1分

校外办

8

4

强化教学管理，完成各项教学工作任务。

1、教育教学工作任务明确，责任落实到位。2分

2、教育教学档案齐全（业务档案制度、备课制度、对家长开放制度等）。2分

基教处

9

4

深入贯彻落实《幼儿园教育教学常规》和《幼儿园保育工作手册》。

3、   1、贯彻落实《幼儿园教育教学管理常规（试行）》和《幼儿园保育工作手册（试行）》，确保教育教学各领域内容有机结合，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。1分

2、科学、合理地安排幼儿一日生活，保证幼儿每日一小时户外活动时间。2分

4、   3、建立幼儿个人成长档案。1分

10

3

充分发挥幼儿园环境的教育功能。

1、科学设置图书角等活动区域。2分

2、让室内外环境承载幼儿教育功能。1分

11

4

加强教育科研管理。

1、教育科研组织、制度健全，规划课题项目、级别、数量合理。1分

2、课题研究规范化，科研成果明显，园本科研扎实开展。2分

3、积极参加各类教育科研活动，有效发挥教育科研的先导作用。1分

教科所

12

3

开展法制宣传教育，全面推进依法治校。

1、继续完善学校章程、全面清理校内规章制度，形成高质量、有特色的《学校管理规范》。 1分

2、校领导、教职工、学生法制宣传教育有年度方案、有安排部署、成效显著，省级或市主要媒体有报道；依法治校整体推进，有特色。 1分

3、“法律进学校”活动扎实开展，课堂主渠道、学科渗透及形式多样的普法活动效果明显；市教育普法网(信息、课件、案例等)交流稿每校2篇以上；大型宣讲活动不少于2次；法制实践（基地）活动不少于1次。1分

法规处

13

2

校园风险管理服务扎实推进，妥善处理学校法律纠纷。

14

3

密切配合，做好教育督导工作。

1、加强目标管理责任制督导评估工作的组织管理。2分

2、督导工作信息和工作交流稿件报送数量多，采用率高。1分

督导室

15

3

优化管理，提高办学水平。

1、管理规范高效，风气优良。1分

2、教师、家长、社会对教育教学水平认可度高。2分

评估

项目

序

号

权

重

评 估 内 容

评 估 要 点 及 说 明

初 评

单 位

一等

二等

三等

四等

达到

要求

稍有

不足

明显

不足

严重

不足

1.0

0.8

0.5

0.3

16

4

加强卫生消毒工作，做好环境卫生及幼儿卫生的管理。

1、做好室内外环境卫生清洁、消毒工作。幼儿接触物品每日消毒，并有记录。1分

2、保证每名幼儿一巾一杯一日一消毒，毛巾间距大于10厘米。1分

3、有流动洗手设备及幼儿饮水设备，养成饭前便后洗手习惯和饮水习惯。1分

4、建立幼儿园药品、食品管理制度，有药品交接记录。1分

体 卫

艺 处

17

3

扎实做好幼儿及保教人员健康检查工作。

1、儿童入园健康体检率达100%。1分

2、幼儿在园每年体检一次，每半年测身高体重一次，测视力一次，对幼儿健康发展情况分析评价有记录。1分

3、     3、幼儿园教师持有效健康合格证上岗，每每年进行一次健康检查。1分

18

3

平衡幼儿膳食，促进幼儿健康成长。

1、制定每周食谱，注意食物的多样性。2分

2、定期计算营养量和营养摄取量，有记录。1分

19

3

严格做好传染病防控工作。

1、卫生室配备和利用符合要求。1分

2、坚持晨检制度，并有晨检记录。1分

3、入园新生开展预防接种证查验。0.5分

4、定期对保教人员进行传染病防控工作培训，并有记录。0.5分

发生传染病未及时上报并采取有效措施解决，造成传染病流行，整体降为四等。

评估

项目

序

号

权

重

评 估 内 容

评 估 要 点 及 说 明

初 评

单 位

一等

二等

三等

四等

达到

要求

稍有

不足

明显

不足

严重

不足

1.0

0.8

0.5

0.3

20

4

切实加强领导班子和干部队伍建设，实施民主管理，群众认可度高。

1、领导班子成员团结协作，务实创新，整体合力强，群众满意率较高。得分95分以上为一等；85-94分为二等；75-84分为三等；74分以下为四等。1.5分

2、认真完成群众路线教育实践活动各项工作任务，措施到位，成效显著。1分

3、认真执行各项规章制度，切实抓好领导干部自身和普通党员干部教育培训工作。0.5分

4、充分发挥党组织和群团组织的作用，开展各具特色富有成效的党内活动，形成典型经验并推广。1分

党 办

21

4

完善教职工岗位考核机制；规范开展人事工作。

1、健全教职工全员岗位考核评价体系，新一轮教职工全员聘任程序规范，确保教师队伍稳定。2分

2、严格《直属单位工作人员调配暂行规定》办理相关事宜。2分

人事处

22

4

加强教师教育工作，提升教师队伍整体水平。

1、广泛开展教师职业道德教育，教师职业道德水平受到学生普遍认可。2分

2、鼓励支持在校教师参加各级各类培训。1分

3、学校重视“大力推广普通话教学，使用规范汉字”工作，有明确语言文字相关要求，有具体措施。1分

师培处

23

3

做好信访稳定工作，无集体上访和越级信访事件。

1、开展信访宣传教育，积极妥善解决信访问题，工作符合程序，有专人负责。1分

2、及时妥善处理上级转、交、督办的信访案件。2分

如出现“集体上访”或“越级信访”情况，整体降为四等。

信访办

评估

项目

序

号

权

重

评 估 内 容

评 估 要 点 及 说 明

初 评

单 位

一等

二等

三等

四等

达到

要求

稍有

不足

明显

不足

严重

不足

1.0

0.8

0.5

0.3

24

3

按照《规程》、《纲要》要求，进行园所建设，加强园所维修与管理。

1、园所建设符合《规程》、《纲要》要求。1分

2、维修及时,管理到位，无安全隐患。

1分

3、创建节约型幼儿园，完成年度降耗指标。1分

基建办

校产办

节能办

25

4

重视并加强教育信息化建设与教育宣传工作

1、完成网络“校校通”、资源“班班通”和网络空间“人人通”年度建设任务；加强管理与应用，教师参与率达80%以上。1分

2、积极参与教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台建设与使用；学校教育教学和管理采用信息化手段，信息化教学和管理应用水平高。1分

3、重视宣传工作，有专人负责，按要求完成宣传信息报送任务，宣传稿件采用率高。2分

教育信息中心

26

4

加强幼儿活动设施设备配备与管理。

1、戏水池、沙池、攀岩壁等设施符合国家标准，利用率高。1分

2、大型活动器械不少于五种。1分

3、体、音、美器材配备达到国家要求。

1分

4、定期检查维护，制度健全。1分

装备处

27

2

提高图书配备率，图书室资源利用率高。

1、年度新增图书册数不低于标准总册数的3%，每少1个百分点降一等。1分

2、图书室对教师开放日常化。组织幼儿定期观看电子图书，有计划、教案、记录。1分

28

5

严格财务管理，无违纪、违规现象。

1、各项收入全部纳入幼儿园财务部门统一管理、统一核算。2分

2、财务管理规范。2分

3、固定资产增减履行规定程序。1分

若有违纪现象，整体降为四等。

财审处

29

3

重视安全工作，社会管理综合治理效果明显，无安全责任事故。

1、安全工作制度（预案）健全，责任落实。1分

2、强化社会管理综合治理，开展多种形式的师生安全教育和安全演练。1分

3、检查及时，整改到位，消除隐患。

1分

出现安全责任事故整体降为四等。

安全处基建办

体 卫

艺 处